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    Meio ambiente e sustentabilidade: temas do Estudo do Meio do 2ºEM

    Meio ambiente e sustentabilidade: temas do Estudo do Meio do 2ºEM 16/10/2018
    • Notícias EGV

    SerraCanastra

    Os alunos do 2º ano do Ensino Médio da Escola Granja Viana foram para o Parque da Serra da Canastra. A viagem, que aconteceu entre os dias 25 e 28 de setembro, foi o Estudo do Meio deste ano. Localizado em Minas Gerais, na cidade de São Roque de Minas, próximo à divisa com o estado de São Paulo, o Parque da Serra da Canastra é uma importante área de conservação ambiental, administrado pelo Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio). “Nosso objetivo principal foi trabalhar com os alunos as questões de meio ambiente, sustentabilidade e biomas do cerrado”, comentou o professor de química, Sérgio dos Santos.

    O primeiro dia começou com uma parada para conhecer a Usina Hidrelétrica de Furnas, localizada na bacia do Rio Grande. A turma pode observar o impacto que a Usina causa no meio ambiente e verificar todas as questões relacionadas a geração e transmissão de energia. Para descontrair, os alunos fizeram um passeio de lancha e escuna.

    O segundo dia foi dedicado a conhecer a parte baixa do Parque Nacional da Serra da Canastra e a Cachoeira Casca D’Anta, queda d’água do Rio São Francisco. O grupo também parou em uma loja de artesanato para conhecer a arte e a cultura locais, que são muito características.

    O terceiro dia da visita foi para conhecer a parte alta do Parque, onde fica a nascente do Rio São Francisco. Lá foi feita a identificação de espécies endêmicas do cerrado, assim como a introdução de espécies não nativas. Os alunos também puderam observar muitos animais silvestres como seriema, tamanduás, veados e corujas. Conheceram uma fazenda produtora do tradicional queijo canastra e acompanharam o processo de produção da iguaria.

    Estudo do meio - Serra da Canastra (16)

    No último dia, os alunos conheceram uma RPPN – uma área de conservação particular – e puderam entender a importância desse tipo de reserva.

    “Os estudantes gostaram muito, principalmente de estar em grupo o tempo todo, conhecendo melhor um ao outro, aflorando o espírito de equipe”, conta a professora Vânia Pretti, de biologia, que também participou da viagem. “Eles se ajudavam, um emprestava para o outro algo que havia esquecido. Foi muito interessante poder ajudá-los a desenvolver este lado tão importante para a vida.”

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